Berliner Entwicklungspolitisches  Bildungsprogramm

Berliner Entwicklungspolitisches Bildungsprogramm 2012

05. bis 09. November 2012 im FEZ-Berlin

Thema Ernährung

SchülerInnen beim Bildungsprogramm 2007


Das Berliner Entwicklungspolitische Bildungsprogramm (benbi) für Schulen und Jugendfreizeiteinrich­tungen findet seit 2000 jährlich in der zweiten Novemberwoche statt. Es richtet sich vorrangig an Kinder und Jugendliche der 3. bis 13. Klasse und besteht aus einem umfangreichen Bildungsangebot: Neben 60-minütigen Work­shops werden ein buntes Kultur­programm, Kinoforum und Ausstellungen angeboten. SchülerInnen der Oberstufe können zusätzlich an einer Podiumsdiskussion mit VertreterInnen aus Politik, Wirtschaft und Wissenschaft teilnehmen. Lehrer- und PädagogInnen können sich über Lerninhalte und Methoden informieren und erhalten begleitende Informa­tionsmaterialien zur Vor- und Nach­berei­tung ihrer SchülerInnen.

UN-Dekade-Projekt "Bildung für nachhaltige Entwicklung" 2008/2009

Das Thema eines jeden Jahres richtet sich nach dem Jahresthema der UN-Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung. (2010 Geld, 2011 Stadt, 2012 Ernährung, 2013 Mobilität, 2014 Zusammenführung aller Themen).

Die deutsche UNESCO-Kommission hat das Entwicklungspolitische Bildungsprogramm als offizielles Dekade-Projekt 2008/2009; 2010/2011 und 2012/2013 ausgezeichnet.

Außerdem ehrte das Bundesministerium für wirtschaftliche zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) das benbi als "Best-Practice-Projekt 2009." 

Ziele

Bei diesem umfassenden Bildungskonzept werden den SchülerInnen Fähig­keiten vermittelt, aktiv und eigenverantwortlich die Zukunft mitzugestalten. In diesem Zusam­menhang spielen emotionale wie auch handlungsbezogene Komponenten der Bil­dung eine entscheidende Rolle. Globales Lernen wirkt einem Dominanzdenken entgegen und hinter­fragt Stereotypen, Fremd- und Selbstbilder.

Die Bildung für nachhaltige Entwicklung soll Freude und Neugier wecken, um sich die wirtschaftlichen, sozialen, kulturellen und politischen Bedingungen der Menschen in anderen Regionen der Welt erschließen zu kön­nen.  Sie versetzt Menschen in die Lage, Entscheidungen für die Zukunft zu treffen und dabei abzuschätzen, wie sich das eigene Handeln auf künftige Generationen oder das Leben in anderen Weltregionen auswirkt.  Kompetenzen, die durch BNE vermittelt werden, sind vorausschauendes Denken, interdisziplinäres Wissen, autonomes Handeln und die Partizipation an gesellschaftlichen Entscheidungsprozessen.

Vorbeitungstreffen der NROKATE ...

Die Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung koordiniert das benbi. Der Verein unter­stützt und berät die beteiligten Nichtregierungsorganisationen (NRO) bei der Entwicklung der indi­viduellen Bildungsangebote und organisiert den Rahmen der Veranstaltung.

... und die NRO

SchülerInnen am Watch Indonesia Stand 2009

Die Kompetenzen der NRO liegen in der praktischen Umsetzung konkreter Projekte der Ent­wicklungszusammenarbeit. Das Berliner Entwicklungspolitische Informationszentrum (EPIZ) e.V. informiert gleichzeitig LehrerInnen zu den Inhalten der SchülerInnen-Workshops und den didaktischen Methoden des Globalen Lernens. Das Landesnetzwerk des Berliner Entwicklungspolitischen Ratschlags e.V. (BER) unterstützt die inhaltliche Ausgestaltung des Programms.