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Berliner Entwicklungspolitisches Bildungsprogramm 2010
8. bis 12. November 2010 im FEZ-Berlin
Geld Global - Wie bestimmt Geld unsere Welt?
Das Berliner Entwicklungspolitische Bildungsprogramm für Schulen und Jugendfreizeiteinrichtungen findet seit 2000 jährlich in der zweiten Novemberwoche statt. Es richtet sich vorrangig an Kinder und Jugendliche der 3. bis 13. Klasse und besteht aus einem umfangreichen Bildungsangebot: Neben 60-minütigen Workshops werden ein buntes Kulturprogramm, Kinoforum und Ausstellungen angeboten. SchülerInnen der Oberstufe können zusätzlich an einer Podiumsdiskussion mit VertreterInnen aus Politik, Wirtschaft und Wissenschaft teilnehmen. Lehrer- und PädagogInnen können sich über Lerninhalte und Methoden informieren und erhalten begleitende Informationsmaterialien zur Vor- und Nachbereitung ihrer SchülerInnen.
Das Thema eines jeden Jahres richtet sich nach dem Jahresthema der UN-Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung. (2010 Geld, 2011 Stadt, 2012 Ernährung, 2013 Mobilität, 2014 Zusammenführung aller Themen).
Die deutsche UNESCO-Kommission hat das Entwicklungspolitische Bildungsprogramm als offizielles Dekade-Projekt 2008/2009 und 2010/2011 ausgezeichnet.
Außerdem ehrte das Bundesministerium für wirtschaftliceh zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) das benbi als "Best-Practice-Projekt 2009."
Motto 2010: Geld Global - Wie bestimmt Geld unsere Welt?
In diesem Jahr dreht sich beim benbi alles um das Thema Geld: Was kann man mit dem "Chiemgauer" anfangen und wozu sollen Regionalwährungen gut sein? Wie kam es zur Wirtschaftskrise?
Dies sind potentielle Fragen, die im Rahmen von 20 entwicklungspolitischen Workshops auf dem diesjährigen Bildungsprogramm diskutiert werden. Gemeinsam entdecken Kinder und Jugendliche die Zusammenhänge in einer gloablisierten Welt und bringen ihre eigenes Alltagshandel mit den Lebensumständen von Menschen auf anderen Kontinenten in Zusammenhang.
Ziele
Bei
diesem umfassenden Bildungskonzept werden den SchülerInnen Fähigkeiten
vermittelt, aktiv und eigenverantwortlich die Zukunft mitzugestalten.
In diesem Zusammenhang spielen emotionale wie auch handlungsbezogene
Komponenten der Bildung eine entscheidende Rolle. Globales Lernen wirkt einem Dominanzdenken entgegen und hinterfragt Stereotypen, Fremd- und Selbstbilder.
Es soll Freude und Neugier wecken, um sich die wirtschaftlichen, sozialen, kulturellen und politischen Bedingungen der Menschen in anderen Regionen der Welt erschließen zu können. Um das Ziel gerechterer Weltwirtschaftsbeziehungen zu erreichen, werden Lösungsansätze für das individuelle Handeln aufgezeigt.
KATE ...
KATE e.V. koordiniert das Entwicklungspolitische Bildungsprogramm. Der Verein unterstützt und berät die beteiligten Nichtregierungsorganisationen (NRO) bei der Entwicklung der individuellen Bildungsangebote und organisiert den Rahmen der Veranstaltung.
... und die NROs
Die Kompetenzen der NRO liegen in der praktischen Umsetzung konkreter Projekte der Entwicklungszusammenarbeit. Das Berliner Entwicklungspolitische Informationszentrum (EPIZ) e.V. informiert gleichzeitig LehrerInnen zu den Inhalten der SchülerInnen-Workshops und den didaktischen Methoden des Globalen Lernens. Das Landesnetzwerk des Berliner Entwicklungspolitischen Ratschlags e.V. (BER) unterstützt die inhaltliche Ausgestaltung des Programms.